對(duì)于25分左右的同學(xué),采取的閱讀文章的方法應(yīng)該是讀一段,然后做相應(yīng)的幾題;然后再讀一段,然后再做相應(yīng)的幾題;然后再讀一段,然后再做相應(yīng)的幾道題。這種層層推進(jìn)的方式,其實(shí)在SAT的閱讀當(dāng)中也應(yīng)該采取這樣的閱讀方法。
因?yàn)樵谕懈i喿x之中,閱讀題90%以上的題目的出題順序,都是跟文章的寫作順序相一致的,有沒(méi)有例外呢?總是會(huì)有的,每篇文章最多有1-2道題,不會(huì)多。因此用這種讀一段,然后做相應(yīng)的幾題的方法,其實(shí)還是挺穩(wěn)的。
但是說(shuō)實(shí)話,單純想依靠閱讀文章的方法,而得到更好的分?jǐn)?shù),這個(gè)方向其實(shí)是不對(duì)的。因?yàn)殚喿x的方法并沒(méi)有解決你最根本的問(wèn)題,同時(shí)也就是托福考試最想考察的你的能力理解, 托福閱讀最核心的想考察的能力,就是你對(duì)于文章細(xì)節(jié)的理解能力,進(jìn)而由細(xì)節(jié)再擴(kuò)展到對(duì)于整篇文章的理解。
在這里要特別注意,在托福閱讀當(dāng)中,細(xì)節(jié),是重中之重,如果你仔細(xì)梳理過(guò)托福閱讀的題目的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在托福閱讀之中,70%到80%所考查的題目,其實(shí)都是細(xì)節(jié)題和單詞題,只有大概20%多一點(diǎn), 是在考察段落和全文的大意。因此你最核心要提高的能力,就是讀懂文章的能力,尤其是讀懂文章細(xì)節(jié)的能力。

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